Урок «MS Excel. Работа с листами»

Работа с листами: переименование, вставка, удаление, перемещение. Формат ячейки.

специальность: 38.02.05 «Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров»(базовой подготовки)

Тема: Работа с листами: переименование, вставка, удаление, перемещение. Формат ячейки

Методическая идея: реализация самостоятельной работы обучающихся в рамках компетентностного подхода в обучении.

для формирования умений обучающихся с листами и форматами ячеек в программе MS Excel;

для формирования общих и профессиональных компетенций;

для познавательного интереса обучающихся к данной теме и дисциплине «Информатика» в целом;

для развития мышления, умения анализировать, выделять главное, сравнивать, видеть и решать проблему;

для развития способности обобщать и формулировать выводы по результатам своей деятельности;

для формирования информационной культуры обучающихся и потребности приобретения знаний.

рассмотреть способы работы с листами, основные приемы решения задач с использованием возможностей MS Excel;

решение профессиональных задач с использованием программы MS Excel.

Тип урока: урок освоения новых умений и навыков

словесный (дискуссия, рассказ), наглядный (демонстрация), практический; частично-поисковый, проблемный, метод мотивации интереса.

Оборудование: персональные компьютеры, мультимедийный проектор.

Программное обеспечение: операционная система, программа MSExcel 2007.

Методическое обеспечение: электронная презентация «Этапы урока по теме», тест, раздаточный материал, оценочные листы.

Тема нашего урока: «Работа с листами: переименование, вставка, удаление, перемещение. Формат ячейки»

Чтобы определить цель нашего занятия предлагаю сформулировать те вопросы (учебные задачи), ответы на которые нам необходимо получить при изучении темы.

Видя тему и вопросы попробуйте сформулировать цель нашего занятия.

Научиться работать с листами, различными форматами ячеек и применять программу при решении профессиональных задач.

1)Какие основные действиями при работе с листами в программе MS Excel?

3)как вносить изменения и работать с элементами таблицы?

Какие действия можно производить при работа с листами в табличном процессоре?

С какими форматами ячеек, осуществляется работа в программе MS Excel?

Главный вопрос урока: Какие действия можно производить с листами в программе MS Excel? С какими форматами ячеек можно работать в табличном процессоре?

Формулируют цель урока «Учиться работать с листами и таблицами, с различными форматами ячеек»

Прежде чем приступить к выполнению задания,определим, насколько хорошо вы владеете основными понятиями о табличном процессоре, для этого каждый из вас выполнит задания теста. Критерии оценки результатов на тестовом бланке у вас на листах и на слайде. Время на выполнение — 5 мин.

Теперь сами сравните ваши ответы с верными (слайд) и поставьте себе оценку: ставите плюс, если ответ верный и минус, если не правильный., выставите итоговой оценку с соотв. с критериями

рассмотреть способы работы с листами, основные приемы решения задач с использованием возможностей MS Excel

применить программу MS Excel при решении профессиональных задач.

Для выполнения профессиональных задач (прайс-лист) вам будет необходимо умение работать с листами и форматами ячеек. Давайте, вместе выполним следующее задание. Открыта книга в которой есть листы Вода и Соки…

Установить денежный формат в столбцах D и F, на листе вода. К доске…..

Приступим к выполнению задания, связанного с вашей профессиональной. деятельностью. Возьмите карточки с заданиями на столах. В здании необходимо открыть файл Прайс – лист из папки на сервере и сохранить под своей фамилией в папку Общая. Произвести все необходимые расчеты, работу с листами и форматами ячеек. Сохранить изменения в файле.

Оценка 4 — Неверно произведена работа в одном из элементов:

Оценка 3 — Неверно произведена работа в двух элементах:

Приступайте к работе. Все работы сохраните в папке: Общая на сервере, для взаимопроверки.

В файле с таблицей производят по очереди заданные действия.

2) Закончили работу. Сохраните в папку, помним, что имя рабочей книги, это ваша фамилия. Приступайте к взаимопроверке выполненной работы в папке: Общая.

Не забывайте заполнить оценочные листы, на этом этапе вы оцениваете друг друга

Оценки за урок, с учетом ответов, теста и выполненной практической работы следующие. фамилия – оценка.

Что нового вы узнали о работе с листами после выполнении задания?

Где в своей профессиональной деятельности вам пригодиться работа в программе?

Информация о домашнем задании, инструкция о его выполнении:

1.Оформить таблицу успеваемости по предметам за 2 семестр

2. Найти среднею, максимальную и минимальную оценку по каждой дисциплине

Научиться работать с листами, различными форматами ячеек и применять программу при решении профессиональных задач

Можно в формулах устанавливать связи между различными листами в рабочей книге.

У Вас на столе есть смайлики, оцените свою работу на уроке, подняв подходящий смайлик.

Большинство смайликов зеленые, уроком довольны. Благодарю, вас за работу!

А) прикладная программа для обработки кодовых таблиц;

Б) устройство персонального компьютера, управляющее его ресурсами;

В) прикладная программа, предназначенная для обработки структурированных в виде таблицы данных;

Г) системная программа, управляющая ресурсами персонального компьютера при обработке таблиц.

А) обработки преимущественно числовых данных, структурированных с помощью таблиц;

Б) упорядоченного хранения и обработки значительных массивов данных;

В) визуализации структурных связей между данными, представленными в таблицах;

Г) редактирования графических представлений больших объемов информации.

3. В электронных таблицах выделена группа ячеек А1:С2. Сколько ячеек входит в этот диапазон?

Скопируйте файл: Работа с листами в свою папку на сервере.(Пуск→Компьютер→Students→tve151→Общая);

Добавьте в книгу листы и переименуйте их по порядку в: Январь, Февраль, Март, Итог за 1 квартал;

Скопируйте данные с первого листа на листы: Февраль, Март, Итог за 1 квартал;

Поменяйте дату в соответствии с месяцем и данные в таблице январь на февраль (январь на февраль, январь на март);

Измените несколько значений в столбце Реализация чая на первых трех листах;

Очистите диапазон F8:F78 (Реализация чая за первый квартал упаковки);

Выделите ячейку F8 на листе Январь; нажав и удерживая клавишу Shift на клавиатуре, щелкните по ярлычку последнего листа из тех, на которых сосредоточены суммируемые данные (лист Март).

Нажмите клавишу Enter, чтобы вывести на экране результат вычисления по заданной формуле.

На листе: Итоги за 1 квартал, цвет шрифта в ячейках F79, G79, поменяйте на красный.

Сохраните файл в папку: Общая, дав ему имя в соответствии с вашей фамилией.

произведите расчет в столбцах: Цена упаковки и Стоимость реализованного чая за январь

установите денежный формат и выравнивание по правому краю, в столбцах таблицы: D,E,G

произведите расчет по строке: Итого за январь. Проставив соответствующие форматы ячеек.

Связь с ячейкой. Возвращает номер элемента, выбранного в списке (первый элемент в списке под номером 1). Данный номер можно использовать в формуле или макросе для возвращения фактического элемента из входного диапазона.

ЭТ и ОИТ: Тема 13. Работа с формами. Добавление элемента ActiveX. Виды элементов управления и их свойства. Виды элементов управления и их свойства

Полоса прокрутки. Прокручивает список значений при нажатии стрелок прокрутки или перемещении ползунка. Чтобы пролистать лист на одну страницу, достаточно щелкнуть мышью между ползунком и стрелкой прокрутки.